“古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？

惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”

——韩愈《师说》

孔子给学生上课

教师节的由来

教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。比如1939年，国民党政府决定立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。建国后，中央人民政府也曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。

直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

此外，在1997年香港回归之前，香港的教师节定于每年的9月28日（孔子诞辰）。在香港回归之后，则跟随中国内地规定，改为每年的9月10日。

而台湾地区，从1952年起台湾当局就确定9月28日为孔子诞辰日及教师节，并不随中国内地教师节日期的变化而改。

以上就是关于教师节的由来。

教师的意义

中国的教育文化源远流长，过去教师的作用一般为学生“传道”、“授业”、“解惑”，通过言传身教，实现知识和文化传统的继承。正是这种薪火相传的精神，保证了中国历史文化的流传与传播，历经千年，厚积薄发。也因此，中国一直有着悠久的尊师重道的传统。

在古代，就有“人有三尊，君、父、师”的说法，也有另一种“天、地、君、亲、师”说法，可见教师的地位多么重要。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”

在现代，教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。

尊师与传道

“师者，所以传道授业解惑也。”所谓道，即圣贤相传之道。“师道”其所以“尊严”，是因为真正的明师皆不标榜自己，而只是“为往圣继绝学”。“传道者”传承古圣先贤道脉的这种无我的精神，正是为师者所以光载千秋、万众敬仰之原因。

中国传统社会重义轻利，医生和老师这两种职业最受世人尊敬。因为医生救人身命，不言财利。老师成就慧命，使人明道。古人云：“千金不卖道。”古代的老师不用学问谋利，如遇清寒而又真心向道的学生，不仅不收供养，还要补贴学生。正是为师者“谋道不谋食”的品质，倍受社会尊重。

在中国古代，对师道的尊重是通过礼加以保证。《礼记·曲礼》曰：“男子二十，冠而字。”男子在二十岁行加冠礼，表示成年。从称谓方面讲，此时亲友会赠予一字，自此以后，亲友都要称其字表示尊重。即便入朝为官，天子也要称其字而不称名。可以一生称名的只有两种人：一是生养自己身命的父母，二是长养自己慧命的老师。可见古人对于老师是何等尊重！

古人入私塾读书，要先行拜师礼。而行礼者不仅是学生，连学生的父母都要向老师行跪拜礼：父亲带领儿子，先向“大成至圣先师孔夫子之神位”行三跪九叩首的大礼，之后老师入座于夫子牌位前，接受父子二人三跪九叩首的最敬礼。如果是一个家族礼请老师教育子弟，就由家中最尊长者代表族人向老师行三跪九叩首的大礼。中国古代家道谨严，长幼尊卑秩序分明。

古人云：“经师易遇，人师难遭。”所谓人师，乃德行才识并皆卓越者，可以“学为人师，行为世范”，不必在朝在位。在人类历史中，出现了不计其数的政治家、军事家、经济学家等，但是真正的人师却如珍如瑞。因为他们无论在诚意正心的修养上，还是在平治天下的智慧上，都堪为学人表率、足为后世取法。正是他们表里如一地为人演说圣贤之道，才令无数人重拾对圣贤教诲的信心，使圣贤文化薪火不灭、代代承传！

“人能弘道，非道弘人”，圣贤之道有赖于行道之师而光大。孟子尊孔子，“虽未得为孔子之徒也”，却“私淑诸人”以求其教诲，学为“亚圣”而超于孔子门生。其原因只为“至诚”二字。所谓“至诚如神”，唯有至诚之心，才能感通天地之道，感通夫子之教。可见，对老师的尊重即是对圣贤之道的尊重，更是传承圣贤学问所必须。

师恩难忘

老师的教育之恩，也是许多人都难以忘记的。为了庆祝我国第30个教师节，2014年9月10日，中国邮政发行《教师节》纪念邮票一套2枚，面值分别为1.20元、1.50元，内容分别为“放飞希望”、“师恩难忘”。

《教师节套票》基本信息

【藏品名称】2014-19《教师节》纪念邮票 大版张

【藏品简称】教师节套票

【藏品面值】放飞希望  24元； 师恩难忘  30元；

【发行时间】2014年09月10日

【发行数量】两枚邮票均为1399.87万枚

【发行单位】中国邮政

【交易代码】202515

 

该邮票的设计采用比喻的手法，“放飞希望”将讲台上的粉笔盒与黑板上的粉笔画结合，代表“希望”的热气球遨游于知识的宇宙；“师恩难忘”从“桃李满天下”的概念入手，将教师的形象幻化成张开双臂的树干，托起学生们的一张张笑脸，寓意老师的辛勤耕作换来丰硕成果。

在中国几千年的历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，他们的贡献巨大。而教师节的宗旨，就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。教师节的设立，也标志着教师在中国受到了全社会的认同和尊敬。